2018年9月3日晚上8：00，昆山市首届公益创客大赛承办方昆山市乐仁公益发展中心在线上开展了一次培训，培训的对象是通过公益创客复赛评审的项目方。

本次培训的导师为魏晨老师，魏晨老师也是昆山市首届公益创客复赛的评审之一，本次培训主要从公益创客与传统公益创投的区别、复赛评审时发现的问题以及如何来填写新项目书三个方面来进行讲解。

魏晨老师首先为大家指出公益创投与公益创客的区别。因为大多数项目方可能都参加过公益创投等活动，资金来源一般是由政府进行购买服务。但是公益创客不同，公益创客的概念更倾向于投资，投资给一个项目用于解决社会问题，最后可能会通过各种不同的方式进行回收，例如资金、相关的产品或是一部分的知识产权。最重要的区别在于资金的花费以及资金的回收，回收的方式、回收的周期等等。

随后，魏晨老师从评审过程中发现的问题提出建议。比如写项目书预算的时候都是在花钱，没有写到这些资金通过什么方式去使用、什么时候能够获得营收。项目书里缺乏产品营销或是服务营销的思维。服务或产品如何营销，通过什么方式去推广，这些都没有能在项目书里清楚地写出。还有就是市场的细分，针对的用户对象、用户的购买力等等可以适当添加。

创客的背后目标可能是希望做出一个可持续发展的项目。项目书中对于社会问题的分析以及对于市场的分析，产品的营收能力如何、市场如何、客户群是谁，这些都没有很好地体现出来。

在新的项目书撰写方面，魏晨老师指出，项目的意义主要是两个方面：社会意义和市场意义。所以在项目可行性及项目创新性方面可以通过两个意义来进行书写，能够更加突出论证。

在项目方案上，如何寻求社会收益和经济收益，解决社会收益的同时形成了哪款产品或服务。财务预算表方面对于项目方可能比较困难，可以通过一些企业会计或是投资人来帮助填写。后边的未来计划等方面比较固定，大家可以通过下载商业计划书来学习填写。

公益创客实际上是从一种社会组织的运作方式到一种企业化的运作方式，从花钱的运作方式到投资的融资方式，是一种新的做法。魏晨老师向大家推荐了一个案例——老爸评测。

接下来魏晨老师解答了一些项目方提出的问题。

线上培训总共进行了一个小时，魏晨老师不仅是为大家指出了问题，也帮助大家更好地认识和填写新的项目书以及回答了项目方提出的问题。魏晨老师也提出，大家提交完新的项目书之后，他也会挑选其中一些典型为大家再进行一次优化培训。