首先是暖身环节的自我介绍，有新朋友有老朋友，那就通过扔球来重新向大家介绍自己吧！

1.游戏：猫鼠游戏

到了游戏环节，游戏规则是：小朋友分为老鼠组与猫组两组，引导师说出老鼠、猫，出现的最后一个动物的一方就要去抓另外一方。

看着这个小猫朋友抓到了谁呢，是不是躲在妈妈后面比较安全？

2.听见世界，痕迹宾格

1）用手机录制不同的音量、音频，看录音机上显示的波状线条。

2）播放一段鸟叫、自然录音让孩子们尝试记录下波段频率。

3）孩子们与家长一起，根据表格记录声音，记录下声音的波状频率与感受，利用手机记录下声音。

了解声音的本质-频率，聆听并记录自然的声音。静下心来发现身边的声音，发现并找到大自然的美，它是生动又奇妙的。

3.总结与分享

看，他们站起来与大家一期分享了自己的体会。每个人对于声音的理解是不同的，好听与不好听都是因人而异，有人觉得汽车鸣笛声刺耳，有人偏偏觉得它比鸟叫声要好听。

结束了今天的课程，我们希望在喧闹的城市中，每个人都可以找到内心的那片宁静，开开心心的生活。