2018年4月21日，乐助社工开展了青少年社区责任感工作坊之“我的社区我来画”活动。7名青少年参与其中，绘制他们心中的社区资源地图。

      乐助社工向组员介绍了什么是社区和社区资源，鼓励组员表达自己所知道的社区资源，并将其分类。组员有序地列出了公交车站、地铁站、公共自行车停靠点等公交资源；学校、教育机构等教育资源；图书馆、美术馆、科技馆等文化资源……

      在了解了社区资源的基础上，便开始了资源地图的绘制。组员们发挥自己的想象力和创造力，利用手中的纸笔，专注描绘心中的社区。成功绘制完地图后，为检验组员们的学习成果，我们开始了“模拟指路”环节。社工向组员“提问”：“我想去医院，请问我该怎么走呢？”“我知道！”一位组员举手回答“从一期的西门出去就是医院啦！”通过绘制社区资源地图，组员们对社区资源有了较深的认识，愿意并能够利用社区资源地图较为准确地为他人“指路”。

     社区资源地图是社区居民了解社区、充分利用公共资源的有效途径，青少年作为社区人群的重要组成部分，动员其参与社区资源地图的绘制，有利于提升青少年“社区是我家”的主人翁意识和社区责任感，在青少年群体间相互影响，形成一个良性循环。绘制完成的社区资源地图经过后续的整理和完善，将切实为社区居民提供便利。