8月4日下午，新江社区青少年社区服务活动准时在三层活动室开展。本次活动包括课业辅导与成长课程两块内容，旨在帮助社区青少年完成学习任务，学习合作成长知识，认识到合作的重要性，同时能够拉近组员间的距离。

        活动一开始，组员们认真的完成各自的作业，完成后先自己进行检查，然后举手询问志愿者一些疑难问题。参与课业辅导的组员们都十分的认真，尤其是字，写的既工整又好看，让志愿者们赞叹不已。

        在休息后，正式开展本次的成长课程的活动。社工栗子首先向大家介绍了本次的活动的主题与大致内容，将组员进行分组。组员们积极性很高，自动将组分好。最先开展的是热身游戏“捉虫虫”，通过朗读一段话，在出现特定词语的时候，组员们要注意躲避与捉其他人的手。既紧张又高效的活动让孩子们开怀大笑。热身结束后，社工邀请分享游戏的感受，没有被捉住的孩子积极地分享自己的经验，被抓住的孩子则会分析自己的原因。

        接下来是“大家一起来记忆”，主要考验组员的合作与分工能力。在九宫格中放好物品，组员进行限时记忆。然然后打乱顺序，进行原样恢复。

        最后一个活动是“蒙眼贴熊猫”，组员两两配合，一位成员蒙眼，另外一位指挥，绕过一段距离给熊猫贴上鼻子。在这个过程中，可以看出组员对自己的合作伙伴的信任，按照伙伴的指挥，左右换位，向前进。

        活动结束后，社工带领组员们进行活动的分享，询问每一个活动有趣的地方，难的地方，并且解释每一个活动的含义，组员们积极分享，表示在活动中既能学习，也能玩的开心。